หลักสูตรการศึกษามหาบัณฑิต สาขาวิชาการสอนภาษาอังกฤษ

ความสำคัญของหลักสูตร

          หลักสูตรการศึกษามหาบัณฑิต สาขาวิชาการสอนภาษาอังกฤษ มุ่งให้มีความสัมพันธ์สอดคล้องกับแผนพัฒนาการศึกษาระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ ปรัชญาของการอุดมศึกษา ปรัชญาของสถาบันอุดมศึกษาและมาตรฐานวิชาการและวิชาชีพที่เป็นสากล เน้นการพัฒนานักวิจัย นักวิชาการ และวิชาชีพ ที่มีความรู้ความสามารถระดับสูงในสาขาวิชาต่าง ๆ โดยกระบวนการวิจัยเพื่อให้สามารถบุกเบิกแสดงหาความรู้ใหม่ได้อย่างมีอิสระ รวมทั้งมีความสามารถในการสร้างสรรค์จรรโลงความก้าวหน้าทางวิชาการ งานวิจัยเพื่อพัฒนา เชื่อมโยงและบูรณาการศาสตร์ที่ตนเชี่ยวชาญกับศาสตร์อื่นได้อย่างต่อเนื่อง มีคุณธรรมจริยธรรมและจรรยาบรรณทางวิชาการและวิชาชีพที่มีคุณลักษณะ ดังต่อไปนี้

1.3.1 เพื่อให้สอดคล้องกับประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เรื่องเกณฑ์มาตรฐานหลักสูตรระดับอุดมศึกษา พ.ศ. 2558

1.3.2 เพื่อพัฒนาให้นิสิตมีความรู้ ความเข้าใจในกระบวนการสร้างและประยุกต์ใช้ความรู้ใหม่ๆเพื่อพัฒนางานและสังคม

1.3.3 เพื่อผลิตมหาบัณฑิตทางการสอนภาษาอังกฤษ ความสามารถด้านการสอนภาษาอังกฤษโดยการบูรณาการทั้งภาคทฤษฎีและภาคปฏิบัติเข้าด้วยกัน

1.3.4 เพื่อพัฒนาความรู้ความสามารถด้านการวิจัยทางการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ

1.3.5 เพื่อจัดการเรียนการสอนแบบบูรณาการอย่างเหมาะสม เพื่อให้นิสิตได้มีการเชื่อมโยงองค์ความรู้ในแต่ละรายวิชาที่ได้เรียนมาเพื่อนำมาใช้ในการทำงานวิจัย

1.3.6 ปรับเปลี่ยน-เพิ่มรายวิชา เพื่อให้สอดคล้องกับสถานการณ์ เทคโนโลยีในปัจจุบันและการศึกษาในยุค Thailand 4.0

1.3.7 ปรับเพิ่มจำนวนหน่วยกิตของรายวิชาจาก 2 หน่วยกิต เป็น 3 หน่วยกิต และเพิ่มเนื้อหาเพื่อให้หมาะสมและสอดคล้องกับสมรรถนะและมาตรฐานความที่กระทรวงกำหนด

1.3.8 เพื่อพัฒนาคุณภาพบุคลากรทางการสอนภาษาอังกฤษ สามารถนำองค์ความรู้และทักษะและความรู้งานวิจัยไปใช้จนเป็นที่ยอมรับในระดับสากล

1.3.9 เพื่อมุ่งผลิตมหาบัณฑิตให้มีคุณธรรม จริยธรรม มีจิตสาธารณะ เป็นคนดี และมีความรับผิดชอบต่อสังคม

1.3.10 เพื่อให้มีความสามารถในการนำความรู้ทั้งทางด้านการสอนและการวิจัยไปประยุกต์ใช้กับผู้เรียนเพื่อให้ผู้เรียนมีประสิทธิภาพและสามารถพัฒนาศักยภาพทางภาษาอังกฤษของตนได้อย่างเหมาะสม

1.3.11 เพื่อสามารถรวบรวมสารสนเทศในเรื่องที่เกี่ยวข้องมาเป็นสังเคราะห์และวิเคราะห์หา                

สาเหตุของปัญหาและแก้ไขได้อย่างถูกต้อง